数字教育:iPad解决学龄前儿童教育问题

专为学前教育儿童准备的iPad电子书让故事浮现在屏幕上,新颖的教育方式颇受家长好评。

美国俄亥俄州杨斯顿市和西班牙马翁郡两地的公共图书馆于今年秋天推出了专门针对2到5岁学前儿童及其家长或监护人的学前教育项目,图书馆将Tumblebooks公司的电子书加入动画效果,做成iPad应用程序,活泼的画面让儿童非常喜欢这种学习方式,学前教育质量有一定提高。

图书馆负责培训技术人员的负责人Wayne Bartholomew介绍说:“我们利用iPad应用,将传统的纸张学习变成听觉、触觉和视觉多种感觉混合在一起的学习方式,让故事画面出现在儿童的眼前,实现大作家们梦寐以求的效果。”

波特曼市的Connie Spin带着她两岁的女儿和四岁的儿子参加了本期电子阅读计划,“他们非常喜欢玩iPad和iPhone。当我发现居然有应用程序可以带来这么好的教育体验的时候,我彻底震惊了。”带自己三岁孙子来参加这一期电子书阅读计划的Jack Martinko说,“这种教育方式吸引了孩子们的注意力,不管他们几岁。他们喜欢来图书馆看书,玩这个应用程序。小孩子们比我们会玩手机和平板,我还是孙子教会的。”因为2-5岁还不够上小学,所以许多家长也希望孩子多来着学一下如何与其他孩子打交道,更好地适应将来的学校生活,同时可以营造一个愉快的学习氛围。

图书馆推出的应用程序每个故事时长30到50分钟,包括歌曲、动画和画图等多部分内容。家长也可以把这一个应用程序下载到自己的iPad上,回家后继续让孩子学习。同时这款应用程序还会根据重要节日推出相应的推荐电子书目和实体书目,孩子们既可以在iPad上借阅,也可以从图书馆中借书阅读。

利用iPad应用程序,将枯燥的教科书变成内容活泼的电子读物,在增加了儿童学习的兴趣的同时,又可提高他们在整个科技社会中的参与度,同时还可以提高他们的学习能力。如果这一计划能得到推广,肯定会收到意想不到的效果。此举如果进入中国,说不定还能威胁到幼儿园的招生呢。

文章来源:Vindy

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